中新网上海2月7日电 （记者 陈静）记者7日获悉，上海市教委印发《上海市绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》（下称：“方案”）。该委将针对不同年龄阶段青少年心理特点和认知水平，系统规划、科学设计教学内容，改进教育方式；推进义务教育阶段地方课程建设，鼓励开发校本课程；加大高等教育阶段碳达峰碳中和领域课程、教材等资源建设力度，形成优质共享的教学资源库。

根据“方案”，高校将加强相关学科交叉融合贯通，建立覆盖气候系统、能源转型、产业升级、外交等领域的碳达峰碳中和核心知识体系，编写一批碳达峰碳中和领域精品教材，形成优质资源库；职业教育阶段逐步设立碳排放统计核算、碳排放与碳汇计量监测等相关新兴专业或课程。

上海市教委方面表示，将支持高等学校开展碳达峰碳中和科研攻关；支持高等学校开展碳达峰碳中和领域政策研究和社会服务。高校将加强碳达峰碳中和相关领域创新平台布局，推进全国重点实验室、国家技术创新中心、集成攻关大平台等高层级创新平台建设，推进上海市重点实验室、上海市前沿科学研究基地等市级科研基地建设，加快关键共性技术等的新突破。据透露，上海市教委将支持高校联合科技企业建立技术研发中心、协同创新中心等，构建产学研全链条创新网络，开展绿色低碳技术联合攻关，并促进科技成果转移转化。

据介绍，上海将引导职业院校增设绿色低碳领域相关专业，发布专业教学标准，支持职业院校在低碳建筑、光伏等相关专业领域加大投入，推动生态文明与职业规范相结合，职业资格与职业认证标准相结合等。

上海市教委方面表示，到2030年，上海将实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程，形成一批具有国际影响力和权威性的碳达峰碳中和一流学科专业和研究机构。

在校园整体规划和建筑设计布局方面，根据“方案”，上海将提高校园新建建筑能效水平，新建建筑要求按照绿色建筑一星级及以上标准建设。上海将积极探索校园节能低碳建设实施新路径，广泛运用先进的节能新能源技术产品和服务，可以用点带面的方式，推进新技术、新产品、新模式在校园落实的示范试点建设。“方案”还鼓励各单位提高绿色清洁能源在校园的应用比例，积极推动清洁能源项目落地，实现碳排放源头减量。